九年級學姐學長放假了，七年級學弟學妹用因爲學業緊張，不能鬧騰，整個校園靜悄悄的。
我呢，閒着沒事就去找簫慢。
有時候放學特別在學校裡慢慢悠悠不樂意走。
我總愛拉着她去空了的停車場，那裡的樹我不知道叫什麼，但是會開紫色的花。簫慢會踮起腳尖，伸長脖子，試着去嗅一嗅花香。我也會就此說其身高矮，倆人經常因爲這個話題發笑。
兩人儘可能地壓低了聲音，可週圍還是迴盪着我們“動人”的笑。
最愛去的就是小賣部，看看貓，或者去操場上，散散步。
別人是年少愛幻想，吳簫慢是年少便知愁，她比我敏感多，也比較會做人做事，時常會提出一些對我來講覺得深奧的問題。
什麼“現在讀書是爲了什麼”，又有什麼將來的事。
每次我答不出來，就只剩下一句“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”又或者“將來的事是將來的，現在猜不了。”
之所以問那麼多，無非是因爲要考試，要分班。
我們班的氣氛真的是越到考試越happy，班主任本身也管得不怎麼嚴格，宏蒲、一樗跟臾沁總是到我們班串門，襄鈴、潯楓以及後頭一些同學興起玩“真心話大冒險”的熱潮。
他們是玩得開心了，像我跟簫慢這種努力了成績死活上不去的，一年到尾只能卡在不上不下的位置，是有想玩的心沒有想玩的膽。
也不知道是從哪個班掀起的“寫名字”熱潮，搞得我走在走廊上，都能被認識但不熟的人叫住，在一本又一本精美的本子上留下自己不好看的筆跡。
若讌說：“九年級大家忙着學習，沒有那麼多時間和別人相處的。留個紀念，就跟你寫關於我們的故事一樣。”
因此開始還有點高興，覺得自己人緣不錯，到後面逐漸厭煩了，某些是爲了湊人數，跟你是不是熟悉沒關係，學姐學妹都籤，實在是……哪怕我寫的文寫得不好，但心意也比“某些”好多了。
襄鈴是真心的，她只記跟自己認識的，還興沖沖拉着潯楓去七年級找英語老師。
若讌是不在意的，她素來不喜歡這些浮於表面的東西。
簫慢是認真的，拿着本子來找我、襄鈴跟若，對於她的要求，我們十分開心，連寫名字的時候都比平日認真。而她也只要了幾個關係好的人的名字。
除了聊學習，簫慢跟我聊最多的就是九年級的事。
按她的話說，是“既希望同班，又希望不同班。”
我明白她的意思。
同班比較方便，不管是學習還是玩鬧，但是同班不一定關係就跟以前一樣好。以前關係好，後頭又同班，結果看見連打個招呼都懶得打的例子也不少。
而且我倆的交友方式偏偏都是“你不找我？那我沒什麼事也不找你。”
這個問題我真去想了。
然後找了個時間約了簫慢去操場，我早就預料到她肯定又會提到這個問題，所以我乾脆接過她的話，跟她說：“既然這樣子，那閒的沒事多聊聊不就行了？”
“啊？”
“啊什麼啊？咱倆什麼德行？沒啥事是基本不出門的，難不成我還指望你騎着自行車來我家裡，又載着我去你家玩啊？”
“沒有啦，我只是擔心……嘖，不知道怎麼說，肉麻。”簫慢說着，還不忘記摸了摸手臂，表示雞皮疙瘩起一身。
“擔心些有的沒的幹嘛？到了九年級，各自忙各自，沒那麼多時間叫咱倆去結交朋友的。考了再說。我相信咱倆父子情深，肯定能過這個坎。”
簫慢終於又露出發自內心的笑，用力地點頭，沒一會兒就反應過來，“等等，什麼父子情深？”
“我啊。”我說：“你爹。”
說完撒丫子就跑向煤渣跑道。
簫慢在我後面狂追。
煤渣跑道處有人在打掃葉子，揚起一大片灰塵，我倆成功被弄得滿頭髮白，甚至相約回去洗頭。
考完試後，我是打算叫是簫慢跟若讌，一起在學校裡逛來逛去。
若讌已經有約了，騎着自行車跟朋友去市場買奶茶喝，臨走不忘跟我倆打招呼。
我則覺得這天氣着實是熱得慌，等它太陽小點，時間又晚了，簫慢回去指不定會被父母一頓說。於是我決定算了，提前回去吧。
不過放假期間我們也時常聊，羣裡也玩得開心。
跟若讌約出來是跑步，因爲九年級的時候得考體育；跟簫慢約出來是散步，聊聊學習跟最近情況，又或者是我們三在我的帶領下繞着村子的路走來走去。
日子有些渾渾噩噩，不知不覺就過去了。