數年後，趙老師收到五封來自四面八方的信。一個寂靜的夜晚，他滿懷激動地打開第一封，那是何蓬勃的字跡。
敬愛吾師：
您還像以前那樣精神嗎？我相信現在的同學們也很關心您，愛帶您。您用生命的亮光照亮他們前進的路，他們深切地需要你的指引，沒有你，他們會是沒有方向的帆船。
最後，告訴您一件事。我和白素描年底將在拉薩舉行婚禮。如果您能來，我們深深的企盼，假如您不能到，我們在遠方送您一串祝福：願您身體健康，工作順利，閤家歡樂，萬事如意！
學生：白素描、何蓬勃
讀完第一封信，趙老師頗感欣慰，他拆開第二封，是羅密歐的筆跡：
敬愛吾師：
進來可好？
一晃春幾度，到雲南的日子已過三年。這段事件與社會的接觸，才覺得知識的可貴。沒有你昔日的精心教導，沒有四年的大學苦讀，想在西部大開發中感觸一番事業是艱難的。
雲南是個美麗的地方，在這裡我們很開心也很愉快。想當初我決定來這裡時，我父親還不同意呢！現在他老人家想通了，在這裡搞了一個汽車貿易城，主意挺不錯的。我一邊在一家影劇團任歌手，一邊幫父親打理公司。柳青葉在少年宮當鋼琴老師，現在有一千多名學生呢！星期天我們會聚在一塊，談論過去的日子和展望未來的生活——祖國日益富強是我們的希望。
趙老師，我們即將走進結婚的禮堂，希望您能參加我們的婚禮，現送上請帖一份。祝您生活愉快！身體健康！工作順利！
您的學生：柳青葉、羅成仁
趙老師打開第三封信，那是雲中飛和張麗共同署名的一首詩：
從前的日子，
我們會聚學堂。
您教我們做人，
我們敬您爲師。
離開您的懷抱，
我們展翅飛翔。
崗位是我們的家。
奮發是我們的希望。
當我們有了愛的方向，把家當成自己的歸屬。
老師啊老師，
您依然，是我們心中的偶像。
第四封信裡裝着一張賀卡，上面寫着幾句話：學生時，您是嚮導；工作中，您是榜樣；幸福時，你是我們最想祝福的人。
吉姆、馬麗絲在結婚前夕
第五封，是候塞因和安妮的二人合影，沒有千言萬語，只有一張明信片，上面寫着兩個字：想您！
趙老師將五封信用紙封起來，小心地放在抽屜中。他臉上露出了微笑，翻開作業本準備批改，心裡卻又一句話想說：青春年華，多麼美好的歲月啊！
六旬的他，爲這羣孩子的幸福而幸福。
在今後的人生的旅途中，他還會繼續自己的理想而奮鬥。因爲他忽然覺得還年輕，還有的是青春與活力。他始終相信，明天又會是一個晴朗的豔陽天！