校長沒有爽約。負責給大浩小隊指導基礎學習的，是一名技戰術相當全面的教官--龍。戰術小隊所需要的狙擊、醫護、支援、偵察以及特種作戰指揮等等，無一不精。
“我姓龍，是你們的指導教官。在正式開始學習以前，有個問題我需要重申一下。大家都已經看過咱們學校的那些規章制度。我想說的是，你們能到這裡，不是因爲誰有多高的本事又或者是擁有多大的能力，你們那些所謂的本事和能力在這裡一無是處！這裡只會允許一種人存在，那就是擁有真正善良和堅定信念的人！你們將要學習到的知識和將來所擁有的能力，不是讓自己爲所欲爲的工具！因爲它只屬於國家！除能力以外，你們還是你們自己，一個普普通通的人。將來！你們所擁有的這些能力，只允許是在國家需要你們的時候才能獲准使用。我剛纔說的這些話，你們不要當成兒戲！關於這一點，都必須牢牢地記住！以後，不管你們當中是誰違反了，我都會根據實際情況，給予相應的處罰。包括廢掉你們的能力甚至你們的生命！不管你逃到天涯海角，我都會找到你！都聽明白了嗎？”
學員們同時站起來，立正，齊聲喊道：“明白！”
授課的方式主要以單獨授課爲主，集體學習爲輔。畢竟每個人所具有的能力和需要掌握的知識不同。至於上課的時間，由教官組負責安排。簡單地介紹完，龍教官說：“好！先說這些。有不明白的問題，下課以後可以問我。咱們現在正式上課！打開書本，第一課是…”
所有人都以爲沒有趕到學校的學員會被淘汰掉。課餘時間，聽說學校有個規矩：不準主動放棄任何一名學員，選擇離開必須是自願的。爲此，在一次單獨授課後。大浩問龍教官，這個傳說是不是真的。教官回答，是真的！這是學校從成立那天就有的規矩。只要不是原則性的錯誤，從來沒有開過這個先例。畢竟，每個人的能力不同。根本沒必要像路邊的冬青那樣，修剪的一樣高矮。
大浩聽教官這麼說，確認這個傳說是真的。雖然爲沒有趕到學校的學員感到慶幸，但還是有些不理解，繼續問：“如果沒有硬性的規定，誰願意主動離開？”
教官道：“跟我來。”
兩個人走到學校外面的一片茂密的樹林裡，教官說：“就在這裡，自己想。”說完，丟下他轉身返回學校。
大浩好奇地看着周圍的環境，擡起頭仰望着那些挺拔筆直的，且沒有一點多餘枝枝蔓蔓的樹。暗自驚歎這裡的樹長的真直！隨便選出一棵，在老家都能當屋樑用的。
一邊溜達着一邊感慨着，慢慢地走到樹林邊緣的位置。突然看到同科的一棵樹正懶懶散散地生長着，舒服地沐浴着陽光。主幹彎彎曲曲且長滿着枝枝蔓蔓，就如盆景一般。看着這株樹，大浩忍不住伸個懶腰。卻突然明白過來！樹林裡那些爲爭奪光明的大樹，都在拼命地生長着。向上、向上、再向上！甚至連長出多餘的樹枝都無暇顧及。那是因爲不拼命地向上，就會被其他的樹遮擋住陽光而枯萎。每當太陽升起的時候，沐浴着溫暖的陽光。低頭看時，忽然發現自己已經成爲棟樑之才。學校從不會主動放棄任何人，而是自己選擇的離開，原因其實很簡單，那就是因爲你沒有拼命地向上去活，失去了陽光而枯萎，那是心的枯萎。
第二天的單獨授課，教官問：“體會的怎麼樣？”
大浩：“深刻！”
教官點點頭，把大浩領到室內的模擬城市射擊訓練場。
“大浩。”
“到！”
“我聽說你是出名的快槍手？”
大浩伸手撓撓頭，有點不好意思道：“都是浮雲，都是浮雲。”
龍教官伸手按下操縱按鈕。看着前面的障礙物後面升起人形靶，轉頭說道：“你看，這裡有十六個人形靶。包括五個人質靶，十一個匪徒靶。用你最好的感覺來一遍給我看看，沒什麼問題吧？”
“沒問題！”大浩很自信地摸摸掛在腿上的手槍，同時把一個彈夾拿在右手。
前進--瞄準--射擊--隱蔽--瞄準--射擊。換彈夾--瞄準--射擊。
當十一發子彈命中十一個目標後，大浩自我感覺良好地吹吹槍口。關閉保險，在手上轉兩圈，迅速歸入槍套。
教官說道：“你剛纔這是在幹什麼？以爲打電動嘛？”
大浩頓時懵住了，以前的訓練都是這麼打的，並且也是一直這麼練的。有什麼問題！？
“你用了多長時間？”教官指指手錶說：“就算你面對的是些烏龜，當你開第二槍的時候，烏龜們早把人質給殺掉了！”
“那要是這麼說的話，面對十一名匪徒，我們需要有個完整的突襲計劃和行動方…”
教官擺手道：“別跟我說行動的時候，一定會有隊友在你身邊！或者行動是有計劃！很多時候，往往就是你自己要去面對這樣的情況，並且需要迅速做出決定的時候怎麼辦？等組織？等隊友？等計劃？”
一對十一！既要保持強攻的狀態，還要保證人質安全。根本不可能！再說根據這樣的實際情況，在沒有團隊的協作下，既然打算進攻，就無法把人質安全計算在內。大浩嘟囔道：“就算動作跟得上，普通的槍械射速也達不到這個要求。”
“哦？槍械的射速！那好。這樣，我這有把自己改裝過的槍，射速很快。彈夾容彈十一發。你可以先適應下。”龍教官說着，把槍遞過來。
大浩伸手接住掂掂，發現比自己用的那把沉一些。彈夾是滿的。擡手上膛，憑感覺扣動扳機。
“噠噠…”仍然是連發射擊。
低頭活動活動手腕，又掂掂手槍。然後回憶着手指的力度與扳機反饋的感覺，舉槍射擊。
“叭！叭！”兩發子彈出膛，站在大浩身後的龍教官笑笑。
“叭！叭！叭！”子彈隨着手指的力度，在連發狀態實現了單發射擊。
感覺差不多了，大浩退出彈夾：“龍教，我需要一個彈夾！”
龍教官遞過來：“一個彈夾不夠！我給你兩個。”
大浩搖搖頭，但還是接過兩個彈夾，說道：“兩個用不了的！”
“嗯！開始吧。”教官伸手按下按鈕，倒下的人形靶通過電機的力量又舉升起來。
掏槍-前進-瞄準-射擊。
“叭。叭。叭。叭…”
雖然連發射速很快，但他通過自己的手感進行着單發射擊。在命中十一個匪徒靶後，手槍正好空倉掛機。看着倒下的匪徒靶，自我感覺良好！
“嗯！不錯。”教官點點頭：“烏龜們終於被你打死了！”
沒想到還是在跟烏龜作戰！大浩感覺到無比的鬱悶：“龍教。這已經是極限了！”
“屁！真是不怕狼一樣的敵人，就怕豬一樣的隊友！”教官很乾脆地說道：“此次拯救人質行動判定！失敗！”
“我！我不服！！”
“理由！還有沒有！？”
“沒有！”
“你爲什麼要來當兵？”
“爲了祖國！爲了人民！！”
龍教官用鼻子嗤了一下：“你不是一直都在跟人家吹，你很有槍感嗎？就這！？打仗不是喊口號就能贏的！出去以後，千萬別說是我的學生！丟不起那人！”
教官沒再理會大浩，伸手拿過他手裡的槍，換好彈夾，上膛。按下控制開關，人形靶陸續舉升起來並開始移動。
“我用你剛纔用的這把手槍，別說我欺負你！看着點！”
說完，甩手往上方拋出一個彈夾。身形隨即衝過去，槍隨人動，身形左轉，手臂平伸劃出一個漂亮的弧形。
“噠噠噠…”左邊六個匪徒靶應聲倒下，退彈夾。那個丟到空中的彈夾正好落下，翻轉手槍。彈夾進倉，身形轉動又是一個漂亮的大幅度甩槍動作。
“噠噠噠…”右邊剩下的五個靶應聲倒下。
兩個轉體動作完美地瞬間完成。
大浩驚呆了，沒想到這樣也行！這難道就是傳說中的手槍搏擊術？忙問：“怎麼能做到？”
龍教官用手指指自己的心，把槍遞過去說：“這把是我給你改的雛形，你自己琢磨研究。把它改成自己想要的那種，每個人都應該有屬於自己的槍。當你完成它，就會發現他如你的兄弟一般。”
大浩忙雙手接住。因爲連續的射擊，槍身已經溫熱，深色的烤藍卻透着些許涼意。握着手裡感覺就象是個小娃娃，正興奮地在手上跳動。
在訓練過程中，大浩發現這種射擊方法是根據中國古代技擊術裡的投射暗器，以實現多點攻擊的方式演變而來的。唯一的區別就是訓練時間！在古代冷兵器時代，爲控制射程的遠近和力度的大小，都是需要通過長年累月的自身艱苦訓練才能實現的。而現在以火藥爲動力的子彈，卻可以完全忽略這一點。
再就是聽龍教官說，這不是傳說中的槍械搏擊術。
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