也許是它到別的地方去了吧，又或許是被其他好心人收養了，鄭修文只好這樣安慰自己，雖然和流浪狗相處的時間不長，但他早已把對方當成了自己的夥伴。現在毫無徵兆的失去了，讓鄭修文心裡感覺空蕩蕩的。
他嘗試着把注意力轉移到練琴上面，其實對於彈鋼琴鄭修文一直保持着一種與生俱來的熱情，只是一復一日單調的練習絕對不是一個孩子可以承受的，他同樣也想像其他孩子一樣可以到外面的街道上去玩耍，節假日的時候有父母陪着在遊樂園玩上一整天。
可是鄭修文的父母從來都沒有滿足過他的這些要求，並且口口聲聲的告訴他，貪玩的小孩將來都是沒出息的，只要把鋼琴練好，長大以後想怎麼玩就怎麼玩。
鄭修文不知道父母的話說的是不是對的，但他的確沒有再跑到街道上去玩耍，怕被自己的父母撞見，也沒有再提出要去遊樂園的想法，只是通過消極怠工，扮演了一個父母眼中聽話懂事的好孩子。
經過這段時間的懈怠，鄭修文對練習鋼琴又燃起了一些興趣，他打開了那本翻過無數次的琴譜，貝多芬的《悲愴》。
這首曲子的難度算是鋼琴曲裡面的中級水平，當然很少有像鄭修文這麼大的小孩能夠彈奏出來，但是對於已經練超過五年鋼琴的他來說，這樣的進度已經算慢了。
《悲愴》的三個樂章鄭修文都已經爛熟於心，他可以非常順暢的彈奏下來，中間不出一丁點差錯，可是每次父母聽完之後都能挑出很多的毛病，比如一開始的力度不夠，不能表達出飽滿憤慨的情緒，中間的彈奏又不夠輕柔，無法給人悲傷過後平靜的感覺，最後一部分的強弱轉換又不夠靈活，完全感受不到原曲子表達出的那種陰晴不定...
按照鄭修文的年紀，同齡的小孩應該是在上小學六年級，所以對於父母說的這些感覺，他還完全無法體會到。不過今天在開始彈奏的時候，鄭修文的心裡總有一個揮之不去的影子，那隻曾經陪伴過他的流浪狗。
鄭修文當然不知道，鋼琴大師貝多芬是受了什麼樣的傷痛才寫出《悲愴》這樣的樂曲，但因爲失去了一個陪伴他的夥伴，鄭修文稍微理解了一些樂曲中悲傷的意味，他的情緒第一次隨着他的指尖在鋼琴的彈奏之中流露出來。
整首《悲愴》彈奏完畢，坐在鋼琴旁邊的鄭修文長長舒了一口氣，他感覺心裡的悲傷釋放出來了不少，居然有了一種想要再彈奏一遍的衝動。
就在這時，房門外傳來了兩聲汪汪的狗叫聲，鄭修文心臟猛地一縮，幾乎是第一時間從椅子上跳了下去，他衝到練琴室的門口打開房門一看，熟悉的金色身影又出現了，正是那隻消失了一個禮拜的流浪狗。
鄭修文高興的將它一把從地上抱了起來，就算它的毛髮很髒也一點都不介意，小狗在他的懷裡嗚咽了幾下，似乎又是高興又是委屈。
等到鄭修文重新把它放下，才發現小狗的一條後腿受傷了，就算只是站在地上身子也是歪歪斜斜的，看來這就是小狗消失了一個禮拜的原因。
鄭修文發現那個傷口很深，看上去像是被利器所傷，他有些不忍心的輕輕摸了摸小狗的毛髮，算是對它這段時間悲慘遭遇的一種安慰。接着鄭修文把小狗抱到了房間裡，學着母親給他處理傷口的步驟，先用棉球和酒精幫小狗消毒，然後在上面抹了一些紅藥水，最後再用繃帶像模像樣的包紮了一下。
處理傷口的過程中，小狗在鄭修文的懷裡一直顯得很平靜，就算酒精消毒的時候讓它疼得哆嗦了一下，小狗也沒有做出任何抗拒的動作。
有了繃帶的包紮，小狗走起路來顯得順利了很多，它吃完了鄭修文給它留出的飯菜，並且一直陪伴到夜幕降臨，小狗才一瘸一拐的離開了。
鄭修文的母親回到家，發現自己兒子的食量又變大了，自然很是開心，她還特意去菜市場買了很多兒子喜歡吃的肉骨頭，準備熬一大碗骨頭湯給兒子補補身體。
這一晚，鄭修文的父母像往常一樣驗收兒子的練琴進度，他們驚訝的發現兒子彈奏出來的曲子多了一種一直缺乏的東西，情感。這種東西就像是曲子的靈魂，一旦缺失，就算彈奏得再完美也會給人空洞乏味的印象。
鄭修文一向學習曲子都是很快的，也許大人都要彈上二、三十遍才能掌握的東西，他只要彈個幾遍就能夠融會貫通了，這也是鄭修文的父母極力要把他培養成鋼琴家的最大原動力。
可是隨着鋼琴學習的漸漸深入，鄭修文的基本功已經變得非常紮實，但他更大的問題也毫無保留的暴露了出來。對於任何一首曲子，鄭修文只是機械的把它彈奏完畢，根本不能傳達出曲子的感情和意境。一開始他們也覺得要讓一個小孩體會曲子的意境是很難的事情，也許等他長大一些，這個問題自然就迎刃而解了，可是直到學習鋼琴的第五年，鄭修文依然在原地踏步，就連他的母親都開始懷疑，學習鋼琴的決定到底是不是正確的。
可是今天晚上，這一切突然有了明顯的轉變，一曲《悲愴》彈奏下來，那種得到後又失去的悲傷，讓鄭修文的父母聽了都不禁動容。
感性的母親一下子就紅了眼眶，不僅僅是因爲這首曲子，而是她終於在自己的兒子身上看到希望了，孤注一擲了這麼久，總算過去的堅持都沒有白費。
相比之下，鄭修文的父親只是淡淡的說了一句，“今天彈的不錯，比以前進步了，”之後夫妻倆心有靈犀的互相看了一眼，默默的離開了鋼琴室。