這梅淑寧前面說的，劉忙併不怕。除非說，這梅淑寧瘋了，畢竟那照片一爆光，她的名聲跟貞節，瞬間全無，而且還會被人指三道四。
“梅淑寧，你姓梅，這梅校長也姓梅。說，你們到底是什麼關係？”劉忙指着梅淑寧的胸部質問道。
“沒關係。”梅淑寧冷冷地說道，“天底下姓梅的多了去了。難道就非得都有關係嗎？”
“也是。可是，爲什麼你們長得那麼像呢？”劉忙砸摸着自己的下巴，喃喃地說道。
“像嗎？我還覺得你跟梅校長像呢，快說，你是不是她的私生子？”劉忙萬萬沒有想到，這梅淑寧竟然會拋出這麼句話，頓時就目瞪口呆了。
“我跟那個大媽像？開什麼國際玩笑，我這麼好的基因，怎麼可能會跟她像……”劉忙就彷彿聽到了天底下最好笑的笑話般。
片刻之後，兩人都沉默起來，房間裡的氣氛變得安靜起來。
一人躺在牀左面，一人躺在牀右面。
兩人都睜着眼睛，似乎都在想着什麼。
突然間，兩人同時翻過了身。
“你”
“你”
“你先說。”梅淑寧道。
劉忙嘿嘿一笑，“女士優先。”
“我怕。你能抱着我睡嗎？”梅淑寧這會就像溫柔的小綿羊似得。
劉忙眨了眨眼睛，一幅思考的樣子，“我想想啊。”
梅淑寧聞言，一記粉拳就擊了過來，再然後，兩人就相抱起來，隨即牀又開始劇烈地搖晃起來。
第二天，董剛一大早就起來了。
可是，他等啊等，竟然一直等到了十點，都沒有等到那對狗男女出來。而且在此其間，他敲了五次門，都沒有人迴應。
十點半的時候，董剛看到了讓他愕然的一幕。
這梅淑寧竟然跟劉忙從同一個房間裡走了出來，而且看兩人的樣子，彷彿昨夜大戰了三百六十個回合似得。
“你們……”董剛指着這對狗男女，正想開罵，梅淑寧卻開口說道，“早啊董主任。”
早，早你妹啊。現在都尼瑪快十一點了，還早。
“你看看現在幾點了？”董剛憤憤然地說道，“哼！”
“管它幾點呢，反正我沒表。”劉忙淡淡一笑，衝着董剛平淡地說道。
董剛那叫個怒啊，“你，你們別忘記了來這裡幹什麼的。”
董剛變得擁有正義感來。
“哎呦，我要是沒有記錯的話，這董主任昨天好像還要了特殊服務，而且點完了小姐又點了個大步。那這又怎麼說呢？”劉忙此話一出口，董剛頓時不知如何應對，臉上的表情瞬間變了數變。
“哼！”於是冷哼一聲，董剛便離開了。
……
黃海市課程改革交流會現場！
楊文靜非常地鬱悶，她看了又看，還是沒有發現那貨的身影，難道說，他們職教中心沒有派出代表？
不可能啊，這種事情想那梅豔婷不可能不重視的。
可是，直到現在，竟然也看不到人。
難道說，梅豔婷沒有派那個劉忙前來，而是換成了旁人。
帶着這個疑問，楊文靜又將四周看了一遍，依然沒有發現劉忙的半點身影。
“好，我的發言就到此爲止，現在請各市的代表上臺發言，希望大家能夠提一些實質性的課程改革意見。”本次活動的負責人汪主席講完這番話以後，便回到了自己的座位上。
很快，各代表們就紛紛上臺，他們講的內容要麼寬泛，要麼盡是理論，要麼就是生搬硬套，讓人聽上去，實用性比較小。
這一開始還好，聽得基本上都認真，最起碼還都裝裝樣子。
但是，到了後來，連最起碼裝裝樣子都不培訓了，個別人直接趴在桌子上睡起了大覺。
越往後，提的意見越簡單，甚至說，個別人還出現了稿子重複的現實。很顯然，他們都是從網上當的內容，跟本沒有自己的內容。
楊文靜很無語，這種意見跟言論，竟然也敢在這種場合說，這些老東西的臉皮真厚。如果說，課程改革靠這些人，那估計得改到猴年馬月都達不到預期的效果。
還好，後半場的時候，有一個女代表的發言，讓楊文靜內心一喜，彷彿看到了希望般。
儘管說，提的意見也一番，但是卻具有實用性，比先前那些老東西提的，簡直好上了百倍。
很快就輪到張市了，可是，楊文靜卻慌了。
“怎麼辦？怎麼辦？自己上去，可是，自己沒有準備啊？”楊文靜快要恨死劉忙了。
“嘿嘿，讓大家久等了，真是夠給面子啊。”就在這時，劉忙出現了。
按原計劃，這發言呢是由董剛來發的，可是，由於董剛有把柄在劉忙身上，最後就只好將這機會讓給了劉忙。
劉忙一上臺，先是唱了首歌，然後又跳了段舞。
頓時，臺下睡覺的人紛紛醒了。
“尼瑪，這是什麼情況？”
“這瘦猴是誰啊？他想幹什麼？難道說，他瘋了嗎？”
“這是開會，又不是他媽的開演唱會，這貨抽風了吧？”
“我了個神啊，老子開了這麼多年的會，竟然今天遇到了這種情況，真是有意思。”
“我擦，這是誰啊？”
梅淑寧都快不敢看劉忙了，這貨的腦子是不是壞了，讓他上去是發言，是發關於課程改革的言，這貨不會是不知道怎麼說，然後才唱歌跳舞吧？
董剛看到這一幕，內心那叫個喜啊，哼，土包子，傻帽，這次回去，看你還有什麼可得瑟的。他決定了，要拿這事大作文章。
“怎麼樣？我的歌聲好聽嗎？”劉忙在舞臺上問道。
奇葩天天有，爲嘛今天這麼多呢？
這是很多人共同的想法。他們現在都在用看怪物的眼神盯着劉忙。
當然了，這對於劉忙來說，跟本不叫事，老子要是不這麼做，你們會注意老子嗎？
簡直就是開國際玩笑。
“從你們那崇拜的眼神中，我已經知道了你們的意思，我知道你們想說我愛你，只不過不好意思罷了，沒關係，我能讀懂你們眼神裡的意思，謝謝，謝謝，請把掌聲送給親愛的你們……”
劉忙一幅吊兒郎當的樣子，就彷彿一個地痞流氓突然間坐上了皇帝的寶座似得。
“這貨還沒完了？一下下就行了，竟然還整成電視連續劇了，真是奇葩中的戰鬥機啊。”楊文靜瞪着臺上的流氓，心裡暗暗地想着。
“他---不要逼我，如果一直這樣，那等會完了，我非得弄死他不可。”梅淑寧的眼神中盡是怒意。
“很好，不好意思啊，剛纔那只是一個小插曲，現在咱們進入正題。課改，我覺得這是一個非常有哲學性的問題。爲什麼這麼說呢，如果改得好的話，那麼肯定會取得相當不錯的成績。
但是，如果改不好，在這中間有些人想爲自己謀利，那麼，就失去了原有的意圖。
請問下大家，爲什麼要進行課改呢？沒錯，我想大家跟我一樣，都是爲了學習。我們老師是什麼樣的角色呢，說白了，那就是一個服務者。只要真正將課堂交給學生，讓學生成爲課堂的主人，能夠將他們的興趣完全調動起來，這樣，才能讓我們的學生，將她們內心最深處的天賦挖掘出來。
對於這一點，我一直都在嘗試。我始終覺得一個真正的老師，一個真正的好老師，應該是一個懂得調動學生興趣與學習慾望的人。自己講得再多再好，那又有什麼用。你的實力再強，記憶力再好，能頂得上百度嗎？很顯然不能。
所以，我們要做的工作，其實說白了就是起一個鏈接作用。讓學生知道自己如何利用自己的雙手來主動學習。