——不拋棄！不放棄！
下午我們來到我二姑家，我剛要按二姑家的門鈴在院子裡澆花的二姑就發現我了：“予彤今天怎麼有時間過來，予涵和弘揚他們怎麼沒和你一起過來玩？”姑姑說的予涵和弘揚他們是我的親妹妹和親弟弟。
“姑姑，我今天其實是帶一個任務過來的，所以不方便把他們帶過來。”我指了指我身後的許奶奶，向姑姑介紹許奶奶和我們今天過來的原因。“這位是故事城慈善總會的許會長，他們單位最近在搞一個攝影活動。我們下午過來就是準備給逸菲拍一些照片，然後和您做個家訪，聊一聊逸菲的成長經歷。”
姑姑很熱情把我們領進了屋裡：“那快進屋吧，逸菲和她哥哥在後院玩我已經讓牡丹姐姐去找他們過來。”幾分鐘過後一位大概23歲左右的帶着眼鏡大哥哥抱着逸菲從外面走進來，他是逸菲的親哥哥吳柯城是一名大學教授，後面跟着兩個姑娘是逸菲的嫂子和姐姐。她們兩個還沒進屋，逸菲的姐姐就和嫂子吵起來，哥哥見狀立即把逸菲交給大姐姐然後急忙又趕了回去。在哥哥和嫂子的耐心勸說下，小姐姐才勉強同意跟着哥哥他們進屋。逸菲的姐姐臉上的表情非常憤怒，好像是跟誰吵了一架似的。我和姑姑也走了過去：“怎麼了逸潼？誰又惹你生氣了？”逸潼很不開心瞪了大哥哥一眼：“媽媽，我不想和吳逸菲這個大傻子拍照。哥哥硬要把我拉回來！煩死人！你離我遠點！”姑姑懷裡的逸菲不小心碰到逸潼了，她就馬上火冒三丈準備開始訓小妹妹。但被姑姑制止：“逸潼你給我住手！跟你說了多少遍了，妹妹生病控制不住自己，你當姐姐就不能讓着她一點？”逸潼剛要自己辯解什麼，就被姑姑拖到房間去。“你什麼都不用說了，你就在房間裡好好反省反省自己。”
“……”
姑姑離開以後，許奶奶也和逸菲的哥哥他們聊着着天：“逸菲，平時跟嫂子比較親？還是跟哥哥比較親？”許奶奶看着依偎在沐萱懷裡正在自己玩着洋娃娃的逸菲。
大哥哥想了一下：“看情況吧，菲菲平時鬧脾氣的時候會找我，如果我不在就會她嫂子不過菲菲還是比較聽我的話，菲菲其實屬於那種比較粘人的孩子。”
“那你們會不會煩她？”
哥哥和嫂子沉默了一會兒，嫂子的眼圈微微發紅，她摘下眼鏡揉了揉眼睛：“其實我第一次見到逸菲的時候，說實話真的很心疼她。有時候她的姐姐訓她的時候，我也難過又心疼真想替菲菲受這些委屈。”
逸菲的哥哥也嘆了口氣：“其實我和菲菲的嫂子一樣，挺心疼她的，所以我想一直保護她。不過……我有時候有點兒不喜歡逸潼，因爲她經常用那些很不好的語言去刺激菲菲，有時候還故意搞一些惡作劇來嚇唬菲菲，甚至還想動手打她。我也找她談過好幾次，可是每次找她談她都答應得挺好，但是過幾天就又這樣了！我也沒辦法……”
許奶奶安慰他們：“要平等對待一個身邊特殊人確實不容易，不過菲菲還是幸福的，因爲菲菲還有一個好哥哥和一個好嫂子一直不離不棄陪着她。血脈濃濃，骨肉相連。不管怎樣你們永遠都是親兄妹，我相信有好哥哥和好嫂子給逸潼做榜樣，終有一天逸潼一定能接受妹妹的！”
“……”
過了一會兒，姑姑又回到了客廳她看了一眼牆上的掛鐘：“寶貝兒，咱們該做訓練了。”姑姑把逸菲從沙發上抱起來然後朝着走廊盡頭的一個房間走去，我和許奶奶也跟在她們的身後。逸菲的房間裡牆和牀、衣櫃全部的是粉紅色像一個公主屋。姑姑把逸菲抱到了牀上，她的訓練正式開始了。逸菲平時在家訓練的時候，都是由沐萱負責的。沐萱的本職工作也是一位優秀的神經外科主任醫生。逸菲的第一項大動作是捏脊，沐萱掀開逸菲的衣服，先在逸菲的背上從下往上捏。剛開始時候逸菲只是覺得後背有點不舒服，偶爾會小聲地“哼哼嚶嚶”哭幾聲。我們和一邊給逸菲加油，一邊和沐萱也聊得熱火朝天：“我看逸菲嫂子手法也很專業的，你應該也是腦癱兒童康復師吧？”許奶奶看了看沐萱。
沐萱有點不好意思地笑：“許奶奶，其實我以前也是學腦癱兒童康復治療的。後來我爸爸讓我轉專業，去學神經科專業。因爲他自己辦一所療養院，他希望我大學畢業以後能去療養院做他和我哥哥的助手。”
“怪不得怎麼專業，我以前也去過兒童康復醫院舉辦一些公益活動。我覺得那些康復老師有的還沒有你專業呢，你肯定也是療養院裡很優秀的醫生吧？”
“嗯……我爸爸覺得我和他的那些學生相比，我掌握的治療技術水平是最好的那一個。”
不知不覺逸菲的第一個動作已經完成了，沐萱和剛纔一樣繼續給逸菲捏脊。不過這次可比剛纔那個疼多，沐萱和剛纔一樣先在逸菲的背上捏三下然後在往上提一下以此類推。就像我們在包餃子一樣，包完餡之後把餃子皮捏起來的動作相似。這時逸菲突然毫無徵兆地大哭起來，她劇烈地扭動身體：“啊——疼呀……我不要……按摩……哥哥……救救我……”她很委屈看了看旁邊的大哥哥。爲了不讓逸菲給沐萱搗亂，姑姑和大哥哥一直緊緊抓住她的手腕和腳腕。大哥哥心疼地看着躺在牀上已經哭得快要虛脫了的妹妹：“菲菲，再堅持一會兒就好啦。等一下做完訓練，哥哥抱去院子裡玩盪鞦韆。”
“沐萱，逸菲做這個動作是在練什麼的？”我有些好奇地問。
“逸菲，現在不是腰還沒有力氣嗎。給她做捏脊就是爲了改善背部肌肉的痙攣，這樣可以降低上身的肌張力，對她以後學站立和走路都有很大的幫助。”
“……”
“好了，咱們該做下一個動作了。這次讓予彤姐姐抱着你做好不好？ ”沐萱把逸菲從牀上抱起了放着我懷裡，這時我才發現逸菲身體顫抖得厲害，眼淚和口水早已打溼她的衣服。“沐萱，能不能先逸菲休息一下？我看她有點累。”
沐萱搖了搖頭：“做訓練必須堅持，否則就會前功盡棄。”
在一旁給逸菲拍攝的許奶奶也心疼地摸了摸逸菲的長髮：“這孩子真可憐，她平時都是這樣做訓練嗎？”
“對，如果現在我們做家長不對她狠點心，她將來就會比現在受更多的苦。”姑姑的眼裡也隱隱約約的閃爍着淚光。
幾句閒聊之後，逸沐萱一隻手按住她的肩膀，另一隻手輕輕轉動着她的胳膊，就像划船的時候搖槳的動作似的。逸菲第二個動作是——搖臂。逸菲的胳膊有點僵硬，嫂子每次轉的時候都要花很大的力氣。沐萱才搖了三下，逸菲又開始拼命地尖：“疼啊……嫂子……放開我……”
許奶奶也在一旁鼓勵着逸菲：“菲菲最堅強了，再堅持一下就好。再過不倒兩個月就是六一兒童節了，到時候許奶奶送你一個漂亮的洋娃娃做爲獎勵怎麼樣？”
姑姑從桌子上放着那盒面巾紙的盒子抽了幾張面巾紙給逸菲擦了擦臉上的淚水和口水：“寶貝兒再忍忍就好了，許奶奶說六一兒童節的時候要給你獎勵。你不是最喜歡洋娃娃了，想想六一兒童節就有新的娃娃手臂就不疼了。”有了禮物的動力，逸菲的反抗好像比剛纔安靜了好多，但她依然撕心裂肺尖叫着，由於哭得實在是太厲害了到最後不停地咳嗽和乾嘔。沐萱讓她休息一下，姑姑給她餵了幾口水以後她才勉強地恢復了一點。
很快逸菲的訓練剩下最後一項動作了，沐萱把逸菲的一條腿扛在自己的肩膀上，然後用左手按住逸菲另一條的膝蓋讓它伸直緊貼在牀上。當逸菲的兩條腿分開50度以後，逸菲瞬間淚奔：“受不了啦……我要……予彤姐姐……抱抱……姐姐……救救我……”她的哭聲充滿委屈和無助，讓人特別揪心。
“菲菲，再堅持一下，勝利在向你招手了。”我親了親她滿臉充滿淚水的小臉蛋兒。
“……”
這時沐萱給逸菲做完最一個動作以後，又幫她揉了揉腿緩解一下剛纔做牽拉的疼痛。躺在牀上的逸菲已經哭得快窒息，她的身體還在微微的顫抖着。姑姑從衛生間拿來毛巾給逸菲檫檫臉，也許是剛纔哭得太累，逸菲不一會兒就躺在牀睡着了。
予彤老師寄語：在回家的路上，許奶奶一直跟我說逸菲這孩子真不容易啊。其實不僅是逸菲，很多像逸菲這樣的重度腦癱和重度自閉症兩種病情的孩子的康復之路比單方面身體缺陷的孩子的康復之路更加漫長。但只要做爲這些孩子的父母以及家人不放棄，堅持陪她們做康復訓練和治療就有希望。