第一百二十九章 清明

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四月初。

清明節前夕。

江城第二十六小學開始積極組織學生,開展祭掃烈士陵園活動。

定期舉行這種有意義的活動,意在激勵學生們繼承、發揚革命先輩吃苦耐勞、艱苦奮鬥、堅定樂觀的革命傳統。

深化“感恩”教育與革命傳統教育,加強愛國主義教育,增強同學們的歷史責任感與使命感。

清明節掃墓,這種事情李忠信從小學到中學一直到高中,他去過了很多次,可是,這次卻是重生後第一次參加烈士陵園掃墓的活動。

對於清明節前給烈士掃墓這個事情,李忠信極爲贊同。沒有長眠地下的這些烈士,沒有那麼多前赴後繼爲國捐軀的先烈,就不會有今天的美好生活。

這個時候去掃墓和後世去掃墓不同,全部靠拿腳量,也就是走路過去,而學校的老師則在學生的兩側,看護這些學生,一路從學校走到烈士陵園。

江城市革命烈士紀念塔,位於江城市內西林公園西園,該塔建於1949年7月1日,地面建築由墓座、塔身、塔剎三部分組織。

塔基爲瀝彌座式,形方四疊,東西長7米,高北長6米,高1.26米。塔身呈四棱錐狀體,頂端爲平臺式。

塔身下部有坦克、炮彈造型。塔剎基座爲高2米,東西長1.5米,南北寬1米的長方體,上有“井”字造型。

塔身通高30米。塔身四壁有題刻,南壁刻有“烈士紀念塔”全名。塔銘之下爲塔詞。北壁亦陰刻銘文,爲原松江省政府獻詞。東壁上部題刻:“立大功於國於民,功同日月”。西壁上刻題刻:“爲革命而戰而死,雖死猶榮。”

江城市第二十六小學離江城烈士陵園大概有五公里左右,因爲都是小學生,還需要在老師的看護下過馬路,走起來也比較慢,從江城第二十六小學,走到烈士陵園幾乎就得花上將近一個小時的時間。

而且到烈士陵園掃墓的時候,要舉行很多儀式,也就是說,基本上一上午的時間都會在烈士陵園那邊渡過。

每年給烈士掃墓,學校基本上都沿襲着傳統,三四年紀的學生上午掃墓,下午上課,五六年紀的學生上午上課,下午掃墓。

到了烈士陵園以後,學校新來不久的代主任張子玉開始主持清明節祭掃儀式。

她站在那裡照着稿子念道:“青山默默,松濤陣陣。今天,我們在這裡以革命的名義,追憶那爲國獻身的錚錚烈骨;以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。請全體少先隊員脫帽肅立,以嚴肅恭敬的心態,向烈士們敬禮。

張子玉說完敬禮以後,默默地算計着時間,大概過去了十幾秒鐘的時間以後,張子玉的聲音略微擡高,“革命先烈們爲了新中國的誕生,爲了下一代的幸福,浴血奮戰,不怕犧牲,用一腔鮮血染成了我們的紅旗。請接受我們真摯的感謝。下面,由光榮的少先隊員給烈士敬獻花圈。”

敬獻花圈完畢之後,接下來就是默哀一分鐘,然後張子玉洋洋灑灑地介紹了一下有關烈士陵園的情形,再之後,李忠信上去致辭了。

李忠信走到三四年級學生的面前,右手快速舉過頭頂,先是十分肅穆地行了一個少先隊的隊禮,然後便大大方方地站在了這些學生的面前。

李忠信並沒有想其張子玉主任一樣拿出演講稿,而是十分隨意地站到那裡,直接肅穆低沉地開口說道:“今天,我們緬懷先烈精神的想法來到這裡,來到了埋葬着無數英雄的地方,矗立在我們面前的革命先烈紀念碑,在無聲地傾訴着我們英雄光榮的一生。”

李忠信肅穆而低沉的聲音微微有些擡高,他肅然說道:“起來,不願做奴隸的人們,洪亮激昂的軍歌中,跳躍着的那一個個赤色音符,他們——就是我們不朽的英雄。

在曾經那段不堪回首的歲月裡,人民每天都有承受着外來和內在的壓迫與剝削,我們的英雄就在這時站起來了。他們忍受自身所承受的一切苦難,爲了解放中國,解放人民讓人民都生活在和平自由的環境中,他們選擇了莊嚴而偉大的事業革命,經過他們堅持不懈的努力,我們纔有了今天的幸福生活。人民英雄放棄了自己的幸福,卻換來了更多人民的幸福。”

李忠信的聲音在這個時候一下子高昂起來:“是他們,是他們用倒下的身軀,爲我們今天幸福生活築起了平坦的大路,是他們,是他們用鮮血激活了哺育我們的山川河流,是他們,是他們用錚錚鐵骨養育了神州大地的綠樹青山!”

高昂的聲音停止以後,李忠信眼神掃過下面已經聽傻的學生,他那聲音逐漸平緩了下來,語速更是調低了一些說道:“站在這些偉大烈士們面前,我們是否在與他們的鮮明對比下覺得自己微不足道甚至羞愧難當?無論我們怎樣感受,都應當意識到,我們需要反省,需要學習。看看現在的自己吧,我們在跟父母頂了嘴之後,除了感到片刻的快意,是否想到了父母此刻的感受?同學們,我們需要多想想咱們的英雄,想想他們如何在那樣艱苦的環境中艱難的攻下一個又一個陣地,想想他們如何在敵人威逼利誘時顯得那樣鎮定堅決。他們頑強不屈、堅持不懈、視死如歸、盡忠報國。他們將英烈千秋,這都是我們該學的,擁有了這些大無畏的愛國精神。我們何愁找不回方向和意志?有了這些艱苦奮鬥的英雄品質,我們何愁國家不能富強,民族不能興旺?

先烈們堅定的信念,執着的追求,爲真理而流血,爲祖國解放事業而獻身的民族精神,激勵着我們去開拓更加美好的未來。

他們用自己的鮮血染紅了國旗的顏色,他們用自己的身軀築起了萬里長城,我們需要做什麼?我們需要怎麼做?那就是繼承他們的遺志,把新中國建設的更加強大,更加繁榮昌盛。”

李忠信的致詞很是成功,至少把三四年紀的所有學生都震撼住了,他們可不管李忠信究竟是怎麼弄出來的這樣一篇致辭,只是知道,在江城第二十六小學,李忠信絕對是一個牛逼的學霸。

在清明祭掃烈士致辭的這個環節上,李忠信有着他的想法,很多時候都一樣,人們有着一種敬畏的心,他利用他的語氣語調,把這篇致辭說給這些學生,哪怕能夠讓他們記住一點也是好的,下面這些同學,大部分在後世的時候和李忠信關係都不錯,他更有着想要幫助這些同學的想法。

很多時候,幫助人不光是金錢上的資助,更多的應該是精神財富上的支持,很多時候,李忠信都有想要多給這些同學一些啓發的想法。

每個人都有着每個人的生活,他並不想過多的在明面上干預他人的成長曆程,只能靠他慢慢的影響了。

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