就連高年級精英們都覺得不可思議，當由程曉羽掌控節奏之後，整個曲子給人的感覺都不同了，大氣肅穆，尤其是第二樂章，高/潮如排山倒海一般涌過來，讓每個演奏的人都感覺心潮澎湃，一浪接着一浪，這是他們進入音樂學院交響樂團以來，演奏以來最酣暢淋漓的一次。而這種演奏效果並不是大多很枯燥的古典交響都能達到的。
其實這兩天不是排練不順利，樂團演奏員們私底下不是沒有非議，但礙於施川楊的面子沒有說出來而已，這樣下去上臺演出也只會是一團糟，這讓這些精英們也倍感焦躁，但做爲演奏員卻是無能爲力的，他們目前只有管好自己的水平。但此時此刻這種壓抑的心情卻得到了釋放，配合着樂曲更讓人覺得音樂和生命的美好。
每個人都用難以置信的眼光看着程曉羽，在排練結束之後所有的演奏員在排練室裡跺起了腳，這也是對指揮表示尊敬，而請求返場的表示。
大一新生也不知道高年級的搞什麼鬼，程曉羽則彎腰鞠躬致謝，雖然他不是指揮卻完全擔負起了指揮的責任，他用實力證明了自己，受到尊敬也是理所當然的。
施川楊在排練結束後拉住程曉羽對他誠懇的說道“你該進作曲系的，你不進作曲系是整個華夏的損失，鋼琴表演家太多了，可華夏知名的作曲家卻沒幾個，你應該慎重考慮下轉系了。”
其實施川楊心裡百感交集，還有重點沒有說出來。他不知道他的老師在聆聽了這場演奏之後會作何感想，看着這個十八歲的稚嫩少年又覺得上天實在不夠公平。
爲什麼施川楊如此的激動？之前排練沒有完全演繹出這三部風格完全不同的作品的時候，施川楊並不能感受到三首作品是多麼的優秀，今天效果剛一出來。他就被震撼到了。
第一天看總譜，程曉羽並沒有標註出來三首樂曲的性質，而今天他完全聽出來了。
程曉羽的《樂之光》的三個章節，第一首是鋼琴協奏曲，第二首是現代交響其實也可以算成爵士鼓協奏曲。而第三首是小提琴協奏曲。
普通人當然覺得這看上去沒什麼啊！但專業人士一看就知道這是多麼的牛b。
一般來說協奏曲是很難創作好的，原因有二：
其一協奏曲對主角樂器的理解要求很深。簡而言之，作曲家也必須是演奏家。也就是說不僅需要了解這一樂器，還要有演奏級技巧才行，這樣才能通曉各種演奏技巧，再將其應用在自己的協奏曲裡。比如說帕格尼尼是斷然寫不好鋼琴協奏曲的，因爲他的鋼琴水平不夠他寫鋼琴協奏曲。
其二協奏曲需要很精巧的平衡。一個樂隊和一件樂器相對衡，兩部分誰都不能壓倒誰。所以對配器的要求也比交響樂要高得多。簡而言之，演奏的還必須是作曲大師才行。典型的失敗案例就是我們的肖邦大大。寫出的鋼琴協奏曲裡鋼琴部分吊炸天，可樂隊部分卻讓人接連嘆氣。肖邦自己的原版的幾乎不能演奏。後世多虧柏遼茲幫他重新配器才建立了這兩首曲子的歷史地位。
比如貝多芬，是鋼琴大師和小提琴大師，所以他能寫出鋼協（五首）和小協（一首）來。
比如拉赫瑪尼諾夫，是鋼琴大師，能寫出四首鋼協。
而許多配器大師，比如之前說的柏遼茲，一首協奏曲也寫不出。
這其實非常正常。能作爲演奏家的作曲家本身已經是少之又少，像老貝這樣能雙通小提琴和鋼琴的已經是鳳毛麟角了。
程曉羽其實自己對這一點都不甚瞭解，他還不知道他幹了件多麼驚世駭俗的事情，在他之前只有莫扎特如此的風騷過。而莫扎特是古典音樂史上唯一公認的天才。六歲寫了自己的第一部作品，不到三十六歲的有生之年將所有樂器的協奏曲全部寫完了（鋼協23首、五首小提琴協奏、四首圓號而其他的樂器全部都有一到兩首，有興趣的筒子可以去看電影《莫扎特傳》）。他在音樂上也印證了自己的名字多麼的符合他的身份，amadeus拉丁文原意就是上帝鍾愛的人。
他笑了下不以爲然的說道“進不進我都能作曲啊！而且您也是高估我的水平了。起碼我古典交響曲就做不太出來。”此時此刻作爲外掛少年他自然可以無視一切，任由自己誇張的任性。
施川楊苦笑了一下搖搖頭，也沒有多說話，他知道在迎新晚會過後，作曲系的系主任廖東能是不可能會放過這個天才的。
程曉羽回到寢室每天都會總結今天的得失，每一天的排練都讓程曉羽有新的感受。讓他的耳力更加厲害，於是他又注意到了原本沒有注意到的細節，在記憶裡的第二章和第三章裡的**裡，都有不甚明顯的電吉他聲音，在他急着寫總譜的時候不小心忽略過去了，像程曉羽這種追求完美的人自然不會放過這個細節，想了想他也懶得在找別人幫忙，於是就打了電話給夏紗沫。
夏紗沫一個人在圖書館裡正在學習德文，她的周圍早就坐滿了人，每天都會有言辭浪漫的條子傳遞給她，但她一般就是禮貌性的笑笑，並不會看。
其實開學以來夏紗沫過的不算愉悅，因爲程曉羽的雷文頓，因爲無數的情書和每天都有告白的鮮花，因爲她顧及男生們的面子總是拒絕的很溫柔，雖然她禮物從來都是不肯收的，但她依舊被室友認爲是綠茶婊，雖然她們沒有說出來，但從她們若有若無的疏遠，夏紗沫就能感受的到。
其實本來倒不會被疏遠，主要是因爲她拒絕了宋雅楠聯誼聚餐的邀約，而且拒絕了三次，宋雅楠對夏紗沫也是說道應付一下，要換成往日的夏紗沫一定不會拒絕，但這個時候她已經有了明確的目標，因此她覺得學校裡的一切人際交往對她來說都是多餘的，於是在宋雅楠的帶頭下，她就被孤立了。（bgm《“プラチナむかつく”》『偽物語』第五巻/つきひフェニックス(下)【完全生産限定版】特典cd(僞物語原聲帶)-神前暁）
夏紗沫到是無所謂，反正她早就習慣了被孤立，只要對方沒有冷嘲熱諷惡作劇她就已經很慶幸了。反正她呆在寢室裡的時間也少。
她的生活非常的單調而乏味，除開上課，下午空閒的時候去燈火森林練吉他，晚上則待在圖書館一直到寢室快關門纔回去，室友們討論着化妝品、衣服、帥哥的時候她也不會插嘴，這越發讓她顯得孤僻。
但夏紗沫卻是自得其樂，她給自己制定了非常詳細的學習計劃，她要儘快修夠學分拿到雙學士學位。她選擇了跟陳浩然學經濟學，既然在音樂上實在幫不上程曉羽什麼，學會經濟管理總會對他有幫助的。她還要早點考研，接着考博，這是她唯一能想到足以匹配上程曉羽的途徑。
雖然這樣的生活在別人看來那麼的無趣，但夏紗沫卻過的非常的愉快且充實，每一天的努力都讓她覺得離那個背影更近了一點點。
這天她抱着陳浩然借給她的經濟學教材在回寢室的路上，接到了程曉羽的電話，對於程曉羽的請求她當然不會拒絕，揹着程曉羽送她的電吉他就坐公交朝上戲趕去。
這把漂亮的紅色的電吉他是程曉羽送的，夏紗沫也不知道又得多少錢，但現在程曉羽送她什麼，她都會欣然接受，她想到“反正已經欠的太多了，我拿一生來還你就是。”(未完待續。)