第186章 講道理就好!

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趙月容是帶着怒氣來的。

她昨天剛把吳小正定性爲問題學生,今天一大早就聽說了打架事情,還得勞煩她去政教處,這問題發生得也實在是太快了一點吧!

沒錯,因爲先入爲主的關係,趙月容把此次事件定性爲了打架事件,儘管她已大致聽說了事情的經過。

不得不說,先入爲主經常是代表偏見,這種偏見是會害死人的。

一進政教處,趙月容就衝着吳小正吼了起來:“吳小正,昨天剛教育完你,今天你就打架,你真的準備墮落到底嗎?”

這一句把所有人都給吼住了。

包括譚主任,自然也包括吳小正。

這話真的很是讓吳小正生氣。

不過中年人的心性有一個很大的優點,就是學會了制怒。

因此生氣歸生氣,但吳小正還是以非常平靜的語氣懟了回去:“趙老師,不對吧,我是在保護我們班的同學不受壞人欺負,這是見義勇爲的行爲,按理說你不應該指責我,而是該表揚我纔對吧!”

在這個年代,學校一直在致力於見義勇爲的教育,所以吳小正也把這頂高帽子給自己扣上了。

聽起來是很有道理的,事實上也是很有道理的。

趙月容一下就被懟住了。

可被懟住之後,她對吳小正更加不喜了。

沒幾個老師會喜歡不服管教的學生,尤其是吳小正這種定性爲問題學生的學生。

但譚主任例外。

他看到了趙月容的窘態,出言搭臺階:“趙老師,你先別生氣,讓我先跟他理一理。”

趙月容順臺階而下。

不管她願不願意,此時都不適合繼續說了,因爲譚主任官再小,那也是學校領導。

譚主任轉向了吳小正:“剛纔你說你的行爲是見義勇爲對吧,能給個理由嗎?”

剛纔他的話也被吳小正禮貌地梗住了,他還沒想好怎麼答,所以他乾脆換了個話題,想要尋找新的教育機會。

吳小正心情大有好轉。

他覺得自己能碰上一位願意講道理的政教處老師,真的是一件很幸運的事情。

那就跟這位譚主任好好講講道理吧!

他指着祝翔說:“他打飯插隊有錯在先,被人檢舉後不知收斂,恃強凌弱欺負舉報者,這樣的行爲定性爲壞人或者惡人不爲過吧!”

譚主任點了點頭:“壞人還算不上,惡人的味道是有點。”

吳小正懶得糾纏這點小分歧,繼續說道:“我在見到弱小的同學受壞人欺負和傷害之後,勇敢地站了出來,和惡人作鬥爭,不是見義勇爲是什麼?”

他還是堅持把祝翔定性爲壞人加惡人。

其實這話他說得自己都想吐,但很符合他現在的年齡,也有利於保護自己不吃虧,所以他還是毫不猶豫地說了出來。

“見義勇爲勉強算,但傷人還是不對的。”

譚主任還是半認可,他現在也不敢把話說太死。

跟這小子講道理有點頭疼!

其實話題又回到了之前譚主任被梗住了的地方,不過吳小正沒有再“請教”了。

在他看來,既然譚主任願意講道理,那就無需太顧忌。

他用手指了指聽得很認真的李建明,說:“當時我同學被壞人打倒在地,而整個食堂的人都在圍觀,在這樣的情況下,我不用武力來制止的話,還能有更好的辦法嗎?”

吳小正又用手指向了祝翔:“和他講道理嗎?講道理他會聽嗎?如果我硬要和他講道理的話,他的拳頭也會揮向我。”

祝翔此時的表情很陰沉。

他心裡並不否認吳小正這一說法。

如果這事可以再來一次,他絕對會先把這小子給幹倒。

此時的他,還是覺得自己只是吃了不小心的大虧,並且還在想着怎麼樣把場子找回來。

當然,他是不會把心裡的真實想法說出來的,只好繼續保持沉默。

譚主任也在保持沉默,因爲他還找不到理由來反駁。

吳小正繼續說得:“或者去找老師來處理?可是來不及啊!我怕我剛一轉身,我同學就被他給打死了。”

這話說得有些誇張,但聽起來還是那麼有道理的。

此時的祝翔很想說,只要那個矮子不再說,我是沒準備繼續動手了的!

可是這話說出來誰信呢?

所以他還是繼續保持沉默。

譚主任終於點了點頭。

“我承認你說的有點道理,但是,你一腳將祝翔踹倒之後,沒必要補第二腳了吧!”

譚主任終於找到了一點問題來反駁。

可吳小正又說道:“我只所以補那一腳,是因爲他準備爬起來報復我。他比我大那麼多,我必須得趁他倒地時解除他的報復能力才行啊!”

關鍵時候,李建明出來補了一句:“沒錯,他當時就指着吳小正說:**崽子,你找死!”

這下譚主任又無法可說了。

不過他看了看插嘴的李建明之後,又找到了新的思路:“那當祝翔已經沒打算還手之後,你還叫李建明上來踢他又怎麼解釋?”

譚主任此時在想,這下你應該找不到理由來反駁了吧!

他的臉上露出了一絲微不可察的笑容。

可惜他還是低估吳小正了。

反駁這點他完全不需要找理由,他自己就有切身感受。

“說到這個,我就覺得你們老師也該掌握點青少年的心理學了。”

因爲譚主任願意講道理,吳小正完全沒了顧忌,這樣的話也毫不猶豫地說了出來。

譚主任和趙月容都愣住了,他們不知道此事和青少年心理學有什麼關係。

吳小正沒有直接解釋。

他對李建明說道:“說說看,當時你被打倒在地之後,心裡是什麼想法。”

李建明也有點不明所以,但他還是大膽地說道:“我當時要是手裡有把刀的話,絕對會衝上去把他給捅了。”

吳小正滿意地點了點頭,對譚主任說道:“聽到沒,你們以往這種校園暴力行爲,帶給學生的只是身體傷害,可更嚴重的卻是心理傷害。在這種情況下,我如果不如他出了這口惡氣,就會在他心裡留下嚴重的陰影。”

李建明點了點頭。

吳小正這話算是說到他心坎裡去了。

“現在知道我爲什麼要讓他上去踢幾腳了吧!”

譚主任一臉的驚訝。

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