“爲防萬一，你就鋌而走險了。”
“你們既然已經發現窗戶上的秘密，就一定會窮追不捨地查下去，我越想越怕，所以——”
“是你在湛玉曼宿舍後窗上做手腳的嗎？”
“是的。”
“你把這件事情詳細交代一下。”
“李局長，你們不是都知道了嗎？”
“有些事情必須你自己說出來才行。”
“這樣吧！我現在的腦子非常亂，李局長，還是您來問，您問什麼，我答什麼，您看行不行。”
“行。但我們也有一個要求。”
“您請說。”
“我希望你爽快一點，不要吞吞吐吐——跟我們兜圈子。”
“我腦子很亂，得讓我慢慢想。李局長，您問吧！”
“你在湛玉曼宿舍的窗戶上做手腳，是在什麼時候？”
“是前年的夏天——是一九七三年的暑假。”
“你爲什麼要選擇暑假？”
“暑假，學校裡面沒有人。”
“你特地選擇應師傅回家的時候，是不是？”
“是的。”
“爲什麼一定要選擇在應師傅回家的時候呢？”
“應師傅會在學校裡面轉，他一天要轉很多遍。他就是不轉，也能聽到動靜——他的耳朵很好使，我在窗戶上做手腳，肯定會弄出一點聲音來。”
“你當時放假在家，如何知道應師傅回家呢？”
“我在學校的大門外等了好幾天，有一天早上，應師傅的兒子來了，不一會，應師傅鎖上大門，跟着兒子回去了。”
“你是怎麼進學校的呢？”
“靠廁所那道圍牆比較矮，外面有幾棵樹，便於攀爬。”
達明遠和秦老師苟合，走的也是這條路徑。
“你用的鋸子是付主任那把鋸子嗎？”
“是的。”
這把鋸子在我們的故事裡面扮演了一個非常重要的角色。要不是蒲雲海手上拿着這把鋸子，海子就不會疑惑，也就不會跟父母講，海子不跟父母講，同志們就無法將蒲雲海和湛玉曼和秦老師的死聯繫在一起。
“用來固定木條的螺絲也是從付主任的工具盒裡面拿的嗎？”
“是的。”
“你當時手上還有什麼工具？”
“還有一把平口起子和一把斧頭，還有一把老虎鉗。”
“海子是在什麼地方碰到你的呢？”
“在教師宿舍的後面。”
“海子看到你的時候，你在什麼地方？”
“我站在湛老師後窗跟前。”
“海子看到你的時候，你已經收工了，對不對？”
“我搞了一大半，就差沒有擰螺絲，關窗戶了。”
“在這之前，你已經看到了海子，對不對？”
“我看到一個人在湛老師宿舍的前窗外閃了一下，我就停了下來，剛想把工具藏到草叢裡面，沒有想到海子走的那麼快，一眨眼的功夫，海子走了過來。我只有拿着工具迎了上去。”
“當時，海子有什麼反應？”
“海子沒有任何反應，他看到我以後很高興，倒是我很緊張，好在他還是一個孩子——他不可能知道我的意圖。”
“你們之間說了什麼？”
“我問他到學校來做什麼？他說來除草。”
“他有沒有問你做什麼？”