第一百九十七章 試點

陸庭山對孟悠悠交上來的計劃書還是挺看重的,特地抽了時間組織會議來討論是否可行。

他們之前擔心的問題計劃書裡都有對應的法子來解決,甚至很多內容他們沒有想到的也都有註明,計劃之周全,讓人無話可說。

最終,除了一兩個人投了反對票,其他人都同意給孟悠悠一次機會試試到底能不能行。

倘若可以的話,說不定這會是教育史上的一次大變革,而他們的政績也會更加突出,這是雙贏的事,所以他們也不願反對。

陸庭山特地派了胡嚴忠來負責這件事,由他來和各高校負責人對接,爭取能夠儘快開辦。

孟悠悠得知消息之後自然很高興,她能夠有機會參與試點工作,肯定是要好好把握住的。

於是立馬去找了場地,因爲有教育部的批示,房子很好找,就連房租也少了很多,另外又找人定了一批桌椅。

她沒有辦輔導班的經驗,但是從小到大孟悠悠上過不少輔導班,大致知道要準備哪些東西,大大小小的物件直接給列了清單,趁着姜川有空的時候直接拉着他去商場一次性採購好。

東西都準備好了,剩下的就只差人了,不僅缺生源,更缺老師,僅僅憑孟悠悠一個人肯定是不行的,她根本忙不過來。

好在她身邊能幫忙的人不少,孟珍珍、陸屹舟和李爽,都是現成的,還有吳磊磊和姜川,也是隨叫隨到的,另外,孟悠悠打算把陶玉也給拉進來。

陶玉聽了連連搖頭,“我不行,我完全沒有經驗,要是把你的輔導班弄的名聲不好,那我肯定會內疚的。”

這些天學校裡都在討論輔導班試點的事,尤其是他們教育系,幾乎人人都在談論,畢竟是涉及到他們以後的就業方面的內容,所以大夥兒格外關注。

陶玉知道這是試點工作,要是效果好,以後肯定就全國範圍內推廣了,要是沒有用處,說不定辦了這一次之後也就直接取消了,這對孟悠悠而言,自然是特別關鍵的時候。

孟悠悠拉着她在椅子上坐了下來,不贊同的說道,“誰都沒有經驗,誰都是從零開始的,還沒有去試一下,你怎麼就知道自己不行呢?”

“再說了,我們本身就是搞教育的,以後也肯定是要走上講臺的,現在恰好有這樣的一個機會擺在你面前,多鍛鍊一下自己不是正好嗎?”

陶玉沒話反駁,可是又實在是擔心,猶豫道,“悠悠,要不你問問楊雪她們?”

“楊雪和沈夢,我肯定是要問的,”孟悠悠點了點頭,繼續道,“但是你,也是一定要來幫我的。”

見她滿臉糾結,孟悠悠直接道,“陶玉,你還記得之前答應我要幫我一個忙嗎?就是這個了,我現在特別缺人,缺值得信任的人。”

最後一句話孟悠悠着重強調了“信任”兩個字,是了,本身這件事就很重要,如果她都不去幫忙,實在是說不過去,陶玉心裡這樣想着,也就不再遲疑了。

“好,我去,”陶玉點了點頭,保證道,“我一定會盡全力做好的。”

在她需要幫忙的時候,孟悠悠二話沒說就直接幫了她,前幾天收到她妹妹寫的信,說是家裡的小豬崽吃飼料一個月不到就長得圓滾滾的,村裡人都說年前就可以出欄了,這都是孟悠悠給她出的點子,所以她得感恩,哪怕是拼命,也得把活兒給人家幹好了。

孟悠悠笑着應了,宿舍裡一共有六個人,她只打算叫兩三個,因爲人太多了,她那邊暫時也不需要,於是找機會又分別問了楊雪和沈夢,兩個人都很爽快的同意了。

這樣一來,可以做老師的人就有不少了,孟悠悠計劃着到時候根據學生的人數來分班,實行小班教學,這樣效果會更好。

當然了,要是真的有需要的,一對一的指導也不是不可以。

孟悠悠一邊想着這些事,一邊跟着姜川再次踏上了前往y市的火車,雖然接連折騰了好幾天,但是她卻很亢奮,一路上都在拿着紙和筆記錄着一些重點,省得自己回頭忘記了。

姜川也沒有阻止她,反而跟着她一塊兒想,看着她寫在筆記本上的“家教”兩個字,挑了挑眉,“家教是指上門服務的嗎?”

“上門服務?”孟悠悠重複了一遍,感覺這個說法有點奇怪,但是又覺得沒有說錯,於是解釋道,“有的學生可能出門來輔導班上課不方便,所以如果是一對一的形式的話,去家裡也不是不行,你覺得呢?”

姜川點點頭,“想法不錯,不過這樣一來,費用只怕是不低。”

語氣只是在陳述事實,說不上是贊成還是反對,孟悠悠也正愁這個問題呢,輔導班籌辦的已經差不多了,至於生源,她也不擔心,等到第二次高考的消息放出來之後,肯定會有人想要來報名的,不過是多是少的問題,這個完全不礙事。

所以,說來說去,最關鍵的地方其實還是在管理方面,不僅要設立合理的考覈機制,也要制定一套合適的薪資標準,既能留得住有能力的老師,也要保證新血液的注入,不能停步不前。

可是,到底多少是合適的呢?

“陸屹舟他們肯定不在意錢,可是我不能因爲他們不在意,就不把這當一回事,”孟悠悠低頭嘆了口氣,說道。

哪怕是不給一分錢,陸屹舟他們肯定也會來繼續幫她的,可是這並不是孟悠悠想要的,她不能利用他們之間的情分來牟利。

“我們每個月的補助是二十多塊錢,而b市的工人一個月的工資基本在五六十塊錢,”姜川想了想,提議道,“不如按每節課算錢吧?規定一節課多少錢,多上多得怎麼樣?”

“我也是這樣想的,”孟悠悠把筆記本往前翻了一頁,指給他看,“有一個基本工資,再在這個基礎上按課時來算錢,超過一定課時之後,課時費再額外有補貼。”

這都是後世慣用的薪資制度了,孟悠悠早就想好了,只不過她糾結的是應該把工資控制在什麼範圍之內纔是最好的。

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