可是話剛一涌到喉結處就硬生生的擱淺了，就像剛逃出一隻網兜的鳥兒頃刻間卻又被另一隻網兜網住。這種感覺很無助，但卻在頃刻間點醒了我，在我理智剛剛復甦的時候我就明白自己不可能叫得出口。因爲我找不到一個理由，一個挨着她坐或者留住她的理由。怎麼叫？以什麼樣的身份？朋友嗎？同學嗎？呵呵，搞笑，拉她走的那個女生不是她的朋友，在座的不是她的同學？爲什麼偏偏要我挨着她坐？而且理由竟然還如此拙劣。朋友不值錢，同學更是漫天飛，這些都不是留住一個人的理由，有分量的東西被深深壓制在心底，也許不經意的一次閘門的觸碰便會使其洶涌澎湃，氾濫成災。但是這一切只存在臆想中。因爲扭開閘門的手太軟弱，不得已只得頹敗的收場，眼睜睜的看着一些東西逐漸遠去，最終消失在視線的盡頭卻無能爲力。
教室裡鬧得不可開交，熙熙攘攘如煮糊的八寶粥。班主任在走廊上悠然自得地抽着煙，若有所思地凝望着遠處，似乎教室裡的一切已被自動隔絕在另一個位面的空間中，無論怎樣的喧譁與沸騰都不會影響自己處在煙霧繚繞中擁有的飛仙般的升騰和超脫。
桌椅晃動，發出“吱吱嘎嘎”刺耳的聲音，難聽得讓人情不自禁地皺起了眉頭，我茫然地看着眼前晃來晃去的影子，內心空洞而疲乏，竟然找不到一絲倚靠，找不到一絲真實的感覺。如果這是一個夢，我是不是已經在夢的漩渦中失足並跌落在更深層的夢境中了呢？如果這一切是幻覺那我倒也能安之若素，可偏偏在我神遊的剎那間，一隻手拍了拍我的肩膀，然後一個不痛不癢的聲音響起，我立馬回到了現實。
“同學，請讓一讓，你把我們的路擋住了。”我往後一看，三個人推着桌椅朝我這邊走來，而我依然像個傻子一樣不動聲色地屹立在原地，像一尊雕像，而對周遭的一切已經改變卻渾然不覺。
我嘆了口氣，將桌椅拖到了教室的後面，在拖動的過程中因爲心不在焉，桌腳的鋁合金鋼片有一搭沒一搭地磕在了我的脛骨上，一陣一陣陣的痛由腿部傳入了我的神經中樞，我咬着牙，忍受着疼痛的侵襲與內心的失落，完成了一件在平時輕而易舉卻在此刻無比艱難的事情。
角落裡，還有幾個同學因爲沒有找到隊伍或“巢穴”抑或是被拋棄而最終無家可歸，顛沛流離之下成了“難民”。傻不啦嘰地站在那裡，茫然無措四處張望，以期盼哪個寬容的地方能夠收容他們，好讓他們不再孤獨無助。看他們的樣子，可笑又可憐，我心裡想笑，然而卻莫名其妙地泛起陣陣苦澀。我笑他們幹什麼？自己不也和他們一樣同屬於無家可歸的“難民”嗎？哈，我明白了，我哪裡是笑他們，我笑的分明是自己啊！哈哈哈哈！
戴小芳我在逐漸安靜下來的教室裡搜尋着戢小琴的身影，目光四散逡巡間終於找到了她的倩影。她坐的位置很好，靠近窗戶，光線充足，前可以看清楚黑板上錯綜複雜的排列組合，左可以瞥見廣袤開闊的操場，就是上課將耳機塞進耳畔聽歌也不易被人發現。我爲她慶幸，她能坐這樣一個好位置。旁邊的女生手舞足蹈口中唾液橫飛異常激動地給她講述着什麼奇聞異事，她會偶爾回過頭，從她
朱脣輕啓間我便能判斷出她會不時回覆幾句，除此之外便以肢體語言中的搖搖頭擺擺頭作爲回答的方式。因爲她一直未曾回頭瞧向後面，我也看不見她的表情，只有她靚麗的纖瘦的背影和一頭如雲般的烏黑秀髮。“宿昔不梳頭，髮絲分兩肩，腕伸郎膝上，何處不可憐”。《子夜歌》中如是說。我猜測着她的表情應是淡淡的，雲淡風輕般的不以爲然。不會有特別的驚喜，也不會有特別的遺憾。這只是我的猜測，也是我腦海中的勾勒的圖像。再加以色彩繽紛的渲染和裝潢便生動形象的持久的駐留在我的心間。我多麼希望她能夠回頭看我一眼，只要一眼，哪怕一眼，我便能知曉她的心意，我的心纔不會惶惑而無助地墜入氤氳的塵淵。
可是沒有，一直都沒有，從始至終她都沒有回過頭來。也許是失落到無以復加了吧，最後連我是怎麼被人拉着推着坐在了一個靠角落的位置上，都已不知道。是的，不知道，因爲這一切已經不再重要。
然而在某一天的放學後，我在班主任的辦公室裡看見了她，她正埋着頭，奮筆疾書，不知再寫些什麼。
我抑制不住地想要打趣她，刁難她，那是抑制不住的心境，但乍然之下，再加上久未與她說過話，我竟然在當場喑啞無話。
“你來這裡幹什麼？”她忽然停筆，瞟了我一眼，裝作不經意間的問道。
“問問題。”我竭力控制住自己有些雀躍的心情，不着於皮相。
“什麼問題？要不你問我吧，說不定我就能給你解答了，也不用去麻煩老師了。”戴小芳滿不在乎的說道。
“你？！”我滿臉微笑的看着她，眼神中竟是不屑。
“怎麼？看不起我？”戴小芳秀眉輕挑，打趣着說。
我打了個呵呵，放下書包，坐在另一張舒適的電腦椅上，不疾不徐地解釋道：“別忘了，我可是歷史科代表，我的歷史成績那可是有目共睹的。我都不清楚的問題，你覺得你可能有幾層把握？雖然你各科的成績很好，但是在歷史這一門縱貫千年、紛繁複雜的學科中，你未必比我好到哪裡去。”
我的口氣雖然託大，但說的確實是實話。大多數女生都不喜歡歷史，戴小芳也不例外，她的成績雖然好，但歷史成績也就剛剛及格而已，不像我，因爲天生熱愛歷史的緣故，每每總能獨佔鰲頭，名列前茅，在全班大放異彩，輝煌自是不用吹噓，因爲事實勝於雄辯。也是由於這個原因，每次歷史考試的時候大家都爭先圍坐在我的周圍，企圖抄幾道選擇題以希求能達到及格的水準。選擇題滿分六十分，不出意外我每次都能拿到滿分。秉着“以人爲本”“君子之交淡如水”的處事原則，我也不會刻意去遮擋我的試卷，只要不將我的卷子扯過去抄我也就不會刻意讓試卷守身如玉而保持高尚的節操。其實這是很正常的事情，人之常情，大家互幫互助，互惠互利，團結一心，同舟共濟，終將能共創輝煌。即使這輝煌並不如外表那樣光鮮奪目，那又何妨？總之結果是好的，令人滿意而無可挑剔的，誰又會在乎這過程是筆直還是曲折呢？
我料定戴小芳決然回答不出來，也就無所顧忌不以爲意甚至用戲謔的眼神看着她，一字一
頓，佯裝嚴肅的說：“那你告訴我，日本的民治維新和中國的戊戌變法都發生在十九世紀晚期，爲什麼日本的民治維新成功了而中國的戊戌變法失敗了？其原因是什麼？請回答，戴小芳同學。”
“額……這，我還沒看書呢！”戴小芳在吱唔了一聲以後立馬去翻歷史書。
我感覺此時此刻自己的眼神和表情一定像極了一個成功狩獵的獵人，得意而狷狂，猥瑣而肆虐，看着眼前的獵物，它的一切盡在我的眼底一覽無餘。
“行了，別找了，你翻書也找不到的。我還是等老師來吧。”我不疾不徐地緩緩道來，然後向後一靠，愜意地舒展着自己的腰肢和臂膀，眼神微暇，無比得瑟。
戴小芳翻了一下書，找了一遍，果真找不到，便將書仍在一邊，拿着筆又繼續着自己剛纔一直延續的工作。
“你如果要等他，也不是一時半刻回來得了的，反正你現在沒事幹，就順便幫我做做事吧。”戴小芳頭也不擡地輕描淡寫的說道。
“你怎麼知道我沒事兒幹？”我偏不要她得逞，繼續饒舌與她爭鋒。
“好吧，既然你也有事，那我也不勉爲其難了，請自便。不過我想提醒你的是，班主任臨走之前告訴我，他家裡有點事，要馬上趕回去處理一下，最早也要五點半之後才趕得過來。如果你有事做的話那還好，要是沒事做的話，不知道你坐不坐得住。”說完，她便沉默了。
我擡頭一看辦公室掛着的時鐘，四點半都不到，心想要在這等上一個小時確實不是件好玩兒的事，況且，這一個小時熬不熬得過去還是一個未知數。不過這一切都不是最重要的，最重要的是我在這裡碰見了她，她讓我幫她做事，是我心裡最樂意也毫無怨言的事，何樂而不爲呢?別說一件事，就是很多件事疊加在一起產生的裂變效應我也願意承受；別說一個鐘頭，只要有她在旁邊，就算很多個鐘頭複合在一起產生的聚變效應我也願意等候。可是因爲臉面問題加之人作爲靈長類動物的特殊性所反映的一系列內心活動不可能將之以語言的形式進行傳遞出來，在如此成反比的情況下讓我內心的焦灼愈演愈烈，如火如荼。
我稍稍平復了一下心境使之暫時趨於平緩，裝作漫不經心地問道：“你在寫什麼？”
“抄水錶、電錶。”戴小芳頭也不擡得答道。
我愣了愣，旋即調侃道：“我到現在才明白原來你的真實身份是水電工啊！”
她忽然放下筆，微微一笑：“是啊，我現在才知道原來當水電工是一件多麼快樂而有趣的是事情啊。”
我撇撇嘴，感到碰了個軟釘子，頓覺沒趣，只得正色的問她:“你到底抄的是什麼？”
她也沒再繼續打啞謎，將一方花名冊之樣的白色冊子遞給了我，我接過一看，只見上面寫着“戶籍登記表”漆黑的油墨大字，再翻開一看，裡面整整齊齊地列着一豎名字，我看了看，竟然一個都不認識。眼神向上移動，標着“戶籍所在地”“家庭住址”“聯繫方式”“家庭成員”“親屬工作單位”“家庭成員”以及“小學、初中所在地的情況簡介”等一些內容。敢情是每個班都必填的一些情況報告。
（本章完）