“宓兒小女子，你別哭了。大母已經仙去，你再哭大母也不會醒過來。”，一個少年拿着一卷蜀錦準備給旁邊的清秀少女搽眼淚。
少女一扭身，讓過去，伸手捶打少年臂腕，“讓你說，讓你說，你壞死了。我就要哭，你管我。”
少年只好又哄道，“宓妹妹，你耶耶和我母親還在正廳等着呢，咱們快過去吧，剛剛我兄長都已經過來催我們了。我兩個幼弟也在那邊，再晚，大人就要發火了。”
少女任由少年搽乾淨眼淚，隨少年轉向正堂。
只見整個院落各處都掛着白幡，幾個巫山老巫人正在做着法事，爲大母安魂。大母終歸沒有等到，縣中夯築的臺閣建成。皇帝陛下已經下旨，將臺閣命名爲懷清檯，以寄託皇帝陛下對大母的褒獎忠誠之意和哀思之情。
巫山老巫士老覡士做完法事，一旁退出廳堂，在側廳等候。身着素白麻衣的親屬和五姓望族代表相繼哭拜告別。
如此三日，在巫山老巫士和老覡士的儀軌下，僕僮親屬擡着大母的棺槨送入青山石室墓道，放入各式各色的金器、銅器和漆器，簡書、帛書和龜文，帛衣、絹衣和錦衣。由裡到外依次關閉內羨門、中羨門和外羨門，下龍首石與封石。
送別隊伍中的少女巴宓，感覺和大母要天人永隔。眼淚再也忍不住，放聲嚎哭，一衆親屬也放聲哭出聲。
只聽隨行巫山老巫人一邊搖着振魂鈴，一邊頌念，“……成禮兮會鼓，傳芭兮代舞，姱女倡兮容與。春蘭兮秋菊，長無絕兮終古……”
送葬衆人也跟着頌念，“……成禮兮會鼓，傳芭兮代舞，姱女倡兮容與。春蘭兮秋菊，長無絕兮終古……”
親屬與巴郡巴人五姓族人大聲頌念，漸漸匯聚如雷聲，只聽轟隆一聲，昏沉的天空越發昏暗了起來，咔嚓一聲，天空閃電劃過。少頃，滂沱大雨落在衆人身上，彷彿上天也在悲嘆世間失去了一位忠君愛民的慈祥老婦人。
衆人互相攙扶，淋着瓢潑大雨，互相安慰着走下山去，回到縣城院落。
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明亮的房間，上位跪坐着夫子，下面七八個少年，一人一卷竹簡。
夫子在上位，解說：“今日我教爾等小子六甲，要牢牢記憶，默寫。學會六甲才能再學蒙學倉頡篇，之後再學六書。”
“甲子乙丑丙寅丁卯戊辰己巳庚午辛未壬申癸酉
甲戊乙亥丙子丁丑戊寅己卯庚辰辛巳壬午癸未
甲申乙酉丙戌丁亥戊子己丑庚寅辛卯壬辰癸巳
甲午乙未丙申丁酉戊戌己亥庚子辛丑壬寅癸卯
甲辰乙巳丙午丁未戊申己酉庚戌辛亥壬子癸丑
甲寅乙卯丙辰丁巳戊午己未庚申辛酉壬戌癸亥”
這個月你們就反覆誦讀六甲，練習六甲寫法，月底我來考評。
由於六十甲子，每日計日都會用，鄉里之間流傳的日書也都有，大家或多或少都會識寫一部分。而且裡面有很多重複的字。
衆學室弟子經過一番刻苦用功，都能夠背誦默寫，最差也被夫子評了中。
接下來夫子繼續教學室弟子識字，默寫。
只聽上面夫子搖頭晃腦，四字一頓朗誦道，“蒼頡作書，以教後嗣。幼子承詔，謹慎敬戒。勉力諷誦，晝夜勿置。苟務成史，計會辯治。超等軼羣，出尤別異。初雖勞苦，卒必有憙。愨願忠信，微密瘱㥶……”
下面的七八個少年跟着朗誦，“蒼頡作書，以教後嗣。幼子承詔，謹慎敬戒。勉力諷誦，晝夜勿置。苟務成史，計會辯治。超等軼羣，出尤別異。初雖勞苦，卒必有憙。愨願忠信，微密瘱㥶……”
夫子反覆帶領衆人朗誦三遍，停下說：“這個月，由我來教授你們倉頡篇。倉頡篇是我大秦左丞相李斯應皇帝陛下命所做，皇帝陛下下旨，各學室要以此三篇蒙學，通識讀寫三千秦篆，方爲小學略成。這個月，你們就背誦倉頡篇第一章，有不認識的就請教夫子。下學回家仔細研習，早日達到能誦會寫。”
很快，日中，夫子讓學室弟子下學回家溫習。
侯府院落，嚴青拿着竹簡，背誦：“蒼頡作書，以教後嗣。幼子承詔，謹慎敬戒。勉力諷誦，晝夜勿置。苟務成史，計會辯治……”
後面是什麼，不記得了，這些字好難認。不過，兄長已經小學學完，準備修習騎射。自己可不能不如兄長，到時可要被父候，母親和一衆門客恥笑了。
暗暗給自己打氣，再睜開眼睛，盯着竹簡朗誦三遍，接着背誦，“……苟務成史，計會辯治。超等軼羣，出尤別異。初雖勞苦，卒必有憙。愨願忠信，微密瘱㥶……”
耗時旬日終於能夠完整背誦，接下來還要會寫。嚴青拿着一隻毛筆，在水池旁邊的大青石上沾水書寫練習，這個小訣竅還是巴郡宓丫頭教的呢。當時朔兄長學字，說太浪費竹簡和墨了，宓丫頭聽見，看着身邊的水池就想到這個方法，還嘲笑自己兄弟兩人是個大蠢瓜。
嚴青每八字一組，會寫這一組，再練習下一組。如此反覆，又過旬日，總算都會寫，但是感覺自己寫的還是不如竹簡上書寫的流利潤滑。只能每日請教夫子哪些很難的字的寫法，在夫子的指正下，發現原來自己很多字的書寫先後邊角不對，難怪不夠圓潤。
旬日過去，總算掌握了第一章的每一個字的讀法與寫法。夫子考評列爲上，嚴青心中開心冒花。還有一個學室弟子只會背誦，默寫還不到一半呢。
看來，並不像宓丫頭說的那樣，我並不是個蠢木頭，還是很聰明的，只是宓丫頭更聰明罷了。想到這裡，神情一暗，一些不堪回首的學問問答時受虐情景展現在腦海。
夫子教課每月一章，反覆溫習教導，每一季又重新溫習學習的三章內容。
這個月，夫子教到，“疢痛遬欬。毒藥醫工，抑按啓久。嬰但捾援，何竭負戴。谿谷阪險，丘陵故舊。長緩肆延，渙奐若思。勇猛剛毅，便疌巧亟。景桓昭穆，豐盈爨熾。嬛䓘焆黑……”
夫子說這是第四章，不管第幾章，都按第一章方法背誦默寫。一個月時間雖然很緊張，但是還是能夠學會的。果然等到月末檢查，夫子教導的學室弟子都通過了，雖然那個第一次只能默寫一半的學室弟子每次只能評下，但是總算他都能通過，也是很替他高心。
爲什麼他能通過呢？一日看到他反覆拿着筆懸空書寫練習，看來也是擔心浪費墨和竹簡。心中爲他着急，如果再有幾次不通過，學室夫子就要打發他回家，所謂朽木不可雕也。
嚴青就把宓丫頭告訴的小訣竅偷偷的告訴了這個學室弟子，這個學室弟子感激的馬上稽首拜謝。嚴青心中泛起幫助到別人的一股自豪感和滿足感。
反正宓丫頭在巴郡，也不會知道我把她說的方法告訴了其他人。就算知道了，估計她也不會在意。正所謂送人芷蘭，手有餘香。
第四章學完，夫子繼續教，“戲叢奢掩，顛願重該。悉起臣僕，發傳約載。趣遽觀朢，行步駕服。逋逃隱匿，往來眄睞。秦兼天下，海內並廁。胡無噍類，菹醢離異。戎翟給賨，百越貢織。飭端脩法……”
秦兼天下，海內並廁。胡無噍類，菹醢離異。戎翟給賨，百越貢織。氣勢真恢弘，肯定是李丞相讚頌始皇帝陛下的。父候一直教導兄長和自己，要對皇帝陛下恭謹侍奉，恪盡職守。
夫子月底檢查學室弟子都學會後，繼續教下一章，“……變大制裁。男女蕃殖，六畜遂字。顫䚦觭贏，骫奊左右。慠悍驕倨，誅罰貲耐。丹勝誤亂，圄奪侵弒。胡貉離絕，冢槨棺柩。巴蜀筡竹，筐篋籢笥。廚宰犓豢，甘酸羹胾……”
夫子教習衆學室弟子學習完倉頡篇的背誦與默寫後，又開始分講倉頡篇每一句的意思，以及每個字的不同寫法。之前夫子教習的秦篆，好多人私下又叫它小篆；對照秦篆寫法夫子又教習每個字的隸書和金文史籀大篆的寫法，學室弟子傳抄夫子借閱的二種書寫的倉頡篇版本。
夫子解說，隸書是始皇帝陛下安排一個犯錯的官吏程邈整理而成的秦篆簡寫字，史籀大篆是周朝史官史籀整理規範的金文篆字。
聽夫子說，在周朝之前華夏流行的是用刻刀刻寫在獸骨和龜甲上的龜文。每個朝代龜文都有變遷，現在能夠認識龜文篆字的人已經很少很少了。
夫子說他自己不會龜文，但和我們講述了倉頡造字代替以前的人結繩記事的先聖傳說。倉頡造的就是一種篆書，又叫鳥蟲篆。傳說他創出文字以後，天知其將餓，故爲雨粟；鬼恐爲書文所劾，故夜哭。真是上古神聖，神秘莫測。
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“世子，天已經亮，早食已經準備好，你可以起身了。”
嚴青睜開迷糊的雙眼，直覺渾身黏答答的，應該是昨夜出了很多汗，身體感覺清爽多了。
中庶子和兩位舍人不時的打着哈氣，看來昨天晚上又辛苦他們三個守候在中軍大帳了。
嚴青開口道，兩位舍人也在帳內吃完早食，再去忙其他事情吧。
中庶子莊無忌，向兩位舍人點點頭。安排僕僮呈上等級有差的四分早食，當然世子面前，一漆豆人牲血凍是必不可少的。